INFORMÁTICA

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lunes, 20 de noviembre de 2017

PROYECTO BLOQUE II 3SEC


PROYECTO BLOQUE II


LOS ALUMNOS DE 3RO. REALIZARÁN UNA MAQUETA PARA REPRESENTAR LOS DIFERENTES PROCESOS DE FABRICACIÓN EN LOS DIVERSOS CAMPOS TECNOLÓGICOS.

ANALIZARÁN LA FORMA EN QUE LA TECNOLOGÍA HA INTERACTUADO CON SUS PROCESOS DE INNOVACIÓN, FABRICACIÓN Y ELABORACIÓN DE BIENES DE CONSUMO.


INNOVACIÓN


1.- LA INNOVACIÓN EN LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS
INSTRUCCIONES: Observa el siguiente video y en tu cuaderno contesta y reflexiona las    
siguientes preguntas:



1.- ¿Para qué nos sirve innovar en la prestación de servicios en la vida de los seres
        humanos? 
2.- ¿Cuál es el reto de las empresas hoy en día para prestar un mejor servicio?
3.- ¿Cuáles son las características del ciclo de vida de un producto?
4.- Cómo influye en tu entorno social y económico la innovación de prestación de servicios? 
INNOVACIÓN
INSTRUCCIONES: Observa el siguiente video contestando en tu cuaderno los siguientes 
planteamientos.

¿Qué es innovación? 
¿Cuáles son los diferentes tipos de innovación y en que consiste cada uno de ellos?

3°SEC TURNO MATUTINO


ALUMNOS DE 3RO.

Quiero decirles que el éxito se logra con constancia, responsabilidad, compromiso y entrega. Hoy ustedes están cursando el 3° el último grado de su educación secundaria. Una meta importante de sus vidas, por lo que les invito a seguir l investigando, comprendiendo, resolviendo, y sobre todo preparándose para ser mejor cada día.









INTRODUCCIÓN
En este grado se estudian los procesos técnicos desde una perspectiva holística, en la conformación de los diversos campos tecnológicos y la innovación técnica, cuyos aspectos sustanciales son la información, el conocimiento y los factores culturales. Se promueve la búsqueda de alternativas y el desarrollo de proyectos que incorporan el desarrollo sustentable, la eficiencia de los procesos técnicos, la equidad y la participación social.
Se proponen actividades que orientan las intervenciones técnicas de los alumnos hacia el desarrollo de competencias para el acopio y uso de la información, así como para la resignificación de los conocimientos en los procesos de innovación técnica. se pone especial atención en los procesos de generación de conocimientos, en correspondencia con los diferentes contextos socioculturales para comprender la difusión e interacción de las técnicas, además de la configuración y desarrollo de diferentes campos tecnológicos.
También se propone el estudio de los sistemas tecnológicos a partir del análisis de sus características y la interrelación entre sus componentes. Asimismo, se promueve la identificación de las implicaciones sociales y naturales mediante la evaluación interna y externa de los sistemas tecnológicos.
En este grado, el proyecto técnico pretende integrar  los conocimientos que los alumnos han venido desarrollando en los tres grados, para desplegarlos en un proceso en el que destaca la innovación técnica y la importancia del contexto social.   





ATTE. PROFRA. LOURDES MINERVA CEDILLO BUENDIA

ACTIVIDADES BLOQUE II 3° SEC




ALUMNOS DE OFIMÁTICA  3° TURNO MATUTINO


NECESITAS IMPRIMIR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA LLEVAR A CABO UN OPTIMO DESARROLLO EN LA CLASE CORRESPONDIENTES AL BLOQUE II.


DEBERÁS DAR CLIC EN EL SIGUIENTE HIPERVINCULO.


https://drive.google.com/file/d/0B83c1gaWMxoSM0ZLeEN0cks1Zlk/view

TEMAS DE EXPOSICIÓN


EXPOSICIÓN 22 DE NOVIEMBRE DE 2017.
1° SECUNDARIA


EQUIPO 1:
TEMA:

  •  LAS ACCIONES TÉCNICAS EN LOS PROCESOS ARTESANALES.EJEMPLOS DE ACCIONES TÉCNICAS.


EQUIPO 2:
TEMA:

  • LOS PROCESOS DE PRODUCCIÓN ARTESANAL 
  • LA CARACTERIZACIÓN DE LOS PROCESOS ARTESANALES EN LA OFIMÁTICA


EQUIPO 3.
TEMA:

  • EL EMPLEO DE HERRAMIENTAS Y MÁQUINAS, Y LA INTERVENCIÓN DEL SER HUMANO EN TODAS LAS FASES DEL PROCESO TÉCNICO.
  • ACCIONES DE REGULACIÓN Y CONTROL EN EL USO DE LAS HERRAMIENTAS Y MÁQUINAS.


EQUIPO 4:
TEMA:


  • LAS ACCIONES DE REGULACIÓN Y CONTROL EN EL USO DE HERRAMIENTAS Y MÁQUINAS EN LAS ACTIVIDADES DE LA OFIMÁTICA 


EQUIPO 5:
TEMA: 


  • CONOCIMIENTO, USO Y MANEJO DE LAS HERRAMIENTAS, MÁQUINAS E INSTRUMENTOS EN LOS PROCESOS ARTESANALES.

EQUIPO 6:
TEMA:


  • LAS HERRAMIENTAS Y MÁQUINAS PROPIAS DE LA OFIMÁTICA.

EQUIPO 7:
TEMA

  • LAS ACCIONES ESTRATÉGICAS E INSTRUMENTALES EN EL MANEJO DE HERRAMIENTAS DE LA OFIMÁTICA.
EQUIPO 8:
TEMA

  • APLICACIONES DE LAS HERRAMIENTAS Y MÁQUINAS A NUEVOS PROCESOS, SEGÚN EL CONTEXTO.

EQUIPO 9:
TEMA:

  • EL ORIGEN Y LA ADECUACIÓN DE LAS FUNCIONES DE HERRAMIENTAS Y MÁQUINAS EN LA OFIMÁTICA EN PROCESOS TÉCNICOS DE LA ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA.











domingo, 12 de noviembre de 2017

PROYECTO BLOQUE II "SEGUNDO GRADO"


PROYECTO. Los alumnos realizarán una simulación de una mano robotizada, utilizando materiales de fácil manipulación, dicho proyecto deberá estar sustentado con una investigación que deberán llevar a cabo por medio del desarrollo de las 8 fases de un proyecto. 

El proyecto permitirá a los alumnos  identificar los límites y las posibilidades de los sistemas técnicos para el desarrollo social actual y del futuro.

La Evaluación de este proyecto será al final del Bloque II y la fecha de entrega será el 6 de Diciembre de 2017.
Con un valor del 30% 



PROYECTO BLOQUE II "PRIMER GRADO"




PROYECTO. Los alumnos diseñarán una página web sobre los estados de la República en donde existe mayor producción artesanal. reflexionan y reconocen el uso de las herramientas ofimáticas en el  ámbito tecnológico. 
 Así mismo crearán  una bufanda de estambre, utilizando un telar de madera manual como herramienta de apoyo. 

Este proyecto desarrollará la técnica que les permita abordar el análisis y operación de herramientas, máquinas e instrumentos y la delegación de funciones. 

La Evaluación de este proyecto será al final del Bloque II y la fecha de entrega del proyecto será el  5 de Diciembre de 2017. Con un valor del 30%

martes, 7 de noviembre de 2017

PRACTICAS DE EXCEL

Ejercicio 1
INSTRUCCIONES: COPIA EN EXCEL LAS SIGUIENTES OPERACIONES Y RESUELVE CADA UNA EN LAS CELDAS AMARILLAS. UTILIZA LAS FORMULAS CORRESPONDIENTES.


EJERCICIO 2.
INSTRUCCIONES: LEE LOS SIGUIENTES DATOS Y CALCULA EL CRECIMIENTO NATURAL, SIGUE LA FORMULA.

EJERCICIO 3.
INSTRUCCIONES: CALCULA EL PRECIO TOTAL, TOMANDO COMO REFENCIA LA SIGUIENTE OPERACIÓN.
CANTIDAD X PRECIO UNITARIO.


Ejercicio 4
INSTRUCCIONES: CALCULA LA DENSIDAD TOMANDO COMO REFERENCIA LAS SIGUIENTE FÓRMULA.









Ejercicio 5




Ejercicio 6






Ejercicio 7


Ejercicio 8






ALUMNOS DEL 2°H PARA PODER IMPRIMIR LAS ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BLOQUE II. DEBERÁS DAR CLIC SOBRE EL SIGUIENTE HIPERVINCULO.